RECRIANDO O SETTING CLÍNICO: DESAFIOS E POTÊNCIAS DO ATENDIMENTO PSICOLÓGICO DOMICILIAR A ADOLESCENTES COM AUTISMO EM CONTEXTO DE REABILITAÇÃO

Resumo

Este artigo apresenta um relato de experiência sobre o acompanhamento psicológico domiciliar de um adolescente com Transtorno do Espectro Autista (TEA), atendido pelo CER III em contexto de reabilitação. A prática clínica fora do setting tradicional permitiu sustentar o vínculo terapêutico durante o período de restrição física do usuário, ressignificando o espaço do cuidado e ampliando as possibilidades de escuta. A experiência evidencia o papel fundamental da Psicologia no SUS e aponta a necessidade de que a formação profissional inclua práticas territorializadas e sensíveis à complexidade da clínica em contextos ampliados.

Palavras-chave: Acompanhamento psicológico domiciliar; Transtorno do Espectro Autista; Clínica ampliada; Psicologia no SUS; Formação em Psicologia.