A IMPORTÂNCIA DO GESTOR EDUCACIONAL NA IMPLEMENTAÇÃO DE AMBIENTES DE E-LEARNING: DESAFIOS E SOLUÇÕES

Resumo

Este estudo tem por objetivo compreender o papel do gestor educacional como um facilitador do processo de ensino-aprendizagem, sobretudo no ambiente e-learning. Por se tratar de um estudo bibliográfico, foi feito a curadoria de estudos que abordam a ideia principal do papel dos gestores em ambientes educacionais no que diz respeito aos desafios em modalidades de ensinos diferentes, sejam elas presenciais e em ambientes virtuais de aprendizagem. É ressaltado sua função como um mediador de aprendizagem no que diz respeito àquele que guia os professores e elabora ambientes que sejam favoráveis à aprendizagem, atuando como “designers” a fim de engajar os estudantes a estarem nesses ambientes e sanar possíveis problemas. A partir dos principais textos lidos e refletidos, é possível constatar que a inovação é crucial para manter os ambientes educacionais de forma funcional à aprendizagem e que o aperfeiçoamento contínuo dos profissionais de educação e dos sistemas que são utilizados são fundamentais para que esse processo ocorra com maestria. A pesquisa conclui que o gestor educacional deve promover um ambiente virtual de aprendizagem (AVA) bem-estruturado, acessível e interativo, assegurando a eficácia do processo educativo e contribuindo para a democratização do conhecimento. A colaboração entre gestores, professores e a comunidade escolar é essencial para superar resistências e garantir uma educação de qualidade para todos.

Palavras-chave: Ambiente virtual de aprendizagem. E-learning. Gestor educacional