O USO DO E-LEARNING COMO UMA PROPOSTA DE INOVAÇÃO EDUCACIONAL

Resumo

RESUMO: O objetivo geral deste paper é discutir, de forma conceitual, a importância do e-learning como uma proposta de inovação educacional. Nota-se que o modelo de educação tradicional está sendo desvalorizado pelos alunos e percebe-se a necessidade de repensar a prática educacional. A pesquisa desenvolveu uma metodologia qualitativa, baseada em uma revisão bibliográfica. Entre os principais resultados, concluiu-se que a inovação é um processo que exige aprimoramento contínuo de sistemas, pessoas e métodos de gestão, sendo considerada uma necessidade tanto em contextos organizacionais quanto educacionais. A implementação de processos inovadores cria ambientes propícios à aprendizagem, com foco no protagonismo do aluno e na promoção de uma aprendizagem significativa. Nesse contexto, o e-learning surge como uma modalidade educacional contemporânea válida, reconhecida legalmente, para promover a educação. No entanto, seu sucesso como ferramenta educacional depende de seu planejamento pedagógico, pois é esse delineamento que determinará sua eficácia e seu caráter inovador.

Palavras-chave: Inovação. Educação. E-learning.