AS TRANSFORMAÇÕES EDUCACIONAIS NA ERA DA LIQUIDEZ: UMA PERSPECTIVA DAS GERAÇÕES X, Y, Z E ALPHA

Resumo

RESUMO: Este estudo é fundamentado em estudos dos autores Zygmunt Bauman, Paulo Freire e Stuart Hall e teve como objetivo entender as diferenças existentes nas gerações e suas mudanças na Era Líquida a fim de buscar a compreensão de como a educação tem oscilado e trazendo uma nova perspectiva de como as mudanças tecnológicas afetam, positiva e negativamente as salas de aula. Como perspectiva ao alcance dessa educação, é salientado uma formação continuada aos profissionais de educação de modo que o currículo, metodologias e estratégias estejam alinhados às novas formas de ensinar e aprender sob a ótica das transformações tecnológicas mais recentes. A partir do levantamento bibliográfico, foi analisado as ideias de três autores a fim de compreender o pensamento da educação na modernidade líquida. Por fim, foi possível entender que não estar devidamente alinhado às novas ideias de como as novas gerações veem o mundo, não será possível desenvolver as melhores habilidades que os estudantes possuem.

Palavras-chave: Gerações. Liquidez. Tecnologias.