PODCAST NA EDUCAÇÃO: POTENCIALIDADES E DESAFIOS

Resumo

RESUMO: Este estudo explora as potencialidades e os desafios do uso de podcasts na educação, destacando sua relevância como recurso que facilita o aprendizado ativo e o engajamento dos estudantes. O objetivo deste trabalho é analisar os benefícios e possibilidades do uso do podcast como recurso pedagógico, bem como discutir os desafios enfrentados por professores e alunos na implementação desse recurso no ensino. A metodologia utilizada foi a pesquisa bibliográfica, revisando artigos e publicações sobre as práticas educacionais com podcasts. O trabalho conceitua o podcast como uma ferramenta adaptável e inclusiva, capaz de integrar-se facilmente ao currículo educacional, explorando suas potencialidades como recurso pedagógico. São discutidos os principais desafios enfrentados na implementação desse recurso no ambiente escolar, como a falta de capacitação docente para o uso eficaz da tecnologia e a desigualdade digital, que limita o acesso dos estudantes a dispositivos e internet. O estudo também destaca a importância de uma curadoria criteriosa dos conteúdos selecionados para garantir informações confiáveis e adequadas ao contexto educacional. Embora esses obstáculos estejam presentes, conclui-se que a adoção cuidadosa dos podcasts pode transformar a educação, incentivando práticas pedagógicas mais dinâmicas e inclusivas e promovendo o desenvolvimento da autonomia e da autogestão no aprendizado dos estudantes. Assim, os podcasts emergem como uma solução promissora para uma educação mais moderna e conectada às exigências do mundo contemporâneo.

Palavras-chave: Podcast. Inclusão Digital. Aprendizado Ativo.