AS METODOLOGIAS ATIVAS NO PROCESSO DE ENSINO- APRENDIZAGEM

Resumo

RESUMO: O texto discute a crescente importância das metodologias ativas de ensino, que emergem como resposta às demandas de uma sociedade em rápida transformação, especialmente influenciada pela tecnologia. O objetivo principal é analisar os impactos dessas metodologias no ambiente educacional, focando nas dificuldades enfrentadas pelos professores na sua aplicação, especialmente no uso de tecnologias digitais. A metodologia é uma pesquisa bibliográfica, examinando artigos e livros que exploram metodologias ativas e os desafios que os educadores encontram. Os resultados destacam que, embora as metodologias ativas, como a gamificação, promovam um maior engajamento e desenvolvimento de habilidades críticas, a sua implementação efetiva é dificultada por fatores como resistência à mudança, falta de treinamento adequado e insuficiência de infraestrutura tecnológica nas instituições. A pesquisa conclui que, para que essas metodologias sejam verdadeiramente integradas ao ensino, é essencial oferecer formação contínua aos professores e garantir suporte institucional adequado. O estudo reforça que o sucesso na adoção de metodologias ativas não depende apenas da introdução de novas ferramentas, mas da criação de um ambiente educacional que favoreça a inovação e a evolução das práticas pedagógicas.

Palavras-chave: Metodologias ativas. Tecnologias digitais. Formação docente.