O AMBIENTE ESCOLAR DO E-LEARNING E A ATUAÇÃO DO GESTOR ACADÊMICO NA PROMOÇÃO DA QUALIDADE EDUCACIONAL

Resumo

RESUMO: As novas metodologias de ensino têm ganhando cada vez mais espaço nas discussões sobre formatos e ferramentas de aprendizagens. Assim, nesse trabalho, vamos analisar o formato de aprendizagem na modalidade E-learning, pensando em suas contribuições para o processo educativo na contemporaneidade. O objetivo é compreender como essa metodologia se insere no novo contexto educacional diante das mudanças e transformações que têm ocorrido na sociedade. Além do mais, iremos evidenciar a figura do gestor escolar nesse cenário, principal responsável por controlar a implementação do E-learning no ambiente educacional. O trabalho discute a importância dessa modalidade de ensino, explicando como ela pode ser usada na sala de aula e quais os principais desafios que os gestores enfrentam para que ela ocorra com sucesso. A pesquisa realizada utilizou o método de pesquisa bibliográfica, articulando as principais ideias e propostas da temática. A análise indicou que uma boa gestão do sistema E-learning pode promover diversas vantagens para os estudantes, promovendo flexibilidade e autonomia em seus estudos.

Palavras-chave: Ensino. E-learning. Gestor. Aprendizagem