NEUROCIÊNCIA E EDUCAÇÃO: POTENCIALIZANDO A APRENDIZAGEM COM A GAMIFICAÇÃO

Resumo

RESUMO: A neurociência estuda o sistema nervoso e suas interações com a fisiologia geral do corpo, incluindo a relação entre o cérebro e o comportamento humano. Ela se conecta a várias áreas do conhecimento, como Antropologia, Educação, Linguística, Medicina e Ciência da Computação, por meio de uma abordagem multidisciplinar. No campo da educação, a neurociência oferece conhecimentos valiosos sobre como os processos cerebrais influenciam na aprendizagem, permitindo o desenvolvimento de métodos e estratégias pedagógicas mais eficazes e adaptados às necessidades dos alunos. Os alunos estão imersos em um mundo tecnológico, por isso é fundamental pensar em estratégias que incorporem a tecnologia no processo educacional. Neste contexto, surge a gamificação como uma abordagem promissora para potencializar a aprendizagem. Com o intuito de explorar este contexto, este paper tem como objetivo abordar a contribuição da neurociência à educação potencializando a aprendizagem através da gamificação. Para isso, foi realizada uma pesquisa bibliográfica dos autores que discutem a temática, contextualizando tanto a neurociência quanto a sua contribuição para a educação, e o desenvolvimento de estratégias de ensino baseadas na gamificação. A gamificação, que utiliza elementos dos jogos, emerge como um recurso poderoso para potencializar a aprendizagem dos alunos, ao promover sua participação ativa e oferecer experiências práticas e interativas de aprendizagem.

  Palavras-chave: Neurociência. Relação entre Neurociência e Educação. Gamificação.