POLÍTICAS PÚBLICAS UM OLHAR PARA A SEGUNDA LICENCIATURA

Resumo

O presente estudo traz uma abordagem sobre os desafios de uma educação na segunda licenciatura, na perspectiva sociocultural e multicultural e do que preceituam os marcos legais, que é uma educação comprometida com o respeito aos direitos humanos, dos(as) discentes e docentes, com a diversidade existente no seio da sociedade brasileira e no ambiente escolar, com recorte para as diversidades de gênero, raça, religiosa, de portadores de necessidades especiais, De modo que as inferências obtidas no resultado deste estudo, levam-nos a crer que a homogeneidade presente na educação escolar brasileira, é fruto de vários fatores, tanto interno como externo. Sendo os principais: ideias conservadoras e cristalizadas dos professores, descaso dos governos com políticas públicas, governos neoliberais, etc. De forma, que é fundamental, a pressão e participação democrática da sociedade e dos segmentos discriminados, para que se reconheça e legitime a heterogeneidade existente no sistema escolar brasileiro. Palavras-chave: Políticas Públicas, Educação, Segunda Licenciatura