TRANSFORMAÇÃO DIGITAL NA EDUCAÇÃO: COMO EDUCADORES E ALUNOS PERCEBEM OS BENEFÍCIOS DAS MÍDIAS DIGITAIS NO APRENDIZADO

Resumo

A transformação digital na educação tem revolucionado o ensino e a aprendizagem, proporcionando novas formas de acesso ao conhecimento. Este artigo analisa a percepção de educadores e alunos sobre os benefícios das mídias digitais no aprendizado, destacando suas vantagens e desafios. A metodologia adotada baseia-se em uma revisão de literatura recente, enfocando a adaptação das instituições, a capacitação docente e o impacto das tecnologias educacionais na formação dos estudantes. Conclui-se que a adoção de ferramentas digitais tem potencial para melhorar a qualidade do ensino, mas exige planejamento e qualificação para sua plena eficácia. Portanto, sugere-se que a meta principal aqui é examinar a função das tecnologias digitais no ambiente escolar, compreendendo como elas fomentam a inovação na educação, além de simplificar o acesso à informação e ao saber, preparando os estudantes para o mundo digital em constante transformação. Desse modo, aqui se realiza uma revisão bibliográfica de caráter qualitativo, com o objetivo de abordar com precisão a questão investigada, validando as hipóteses relevantes. Forma, o estudo pretende oferecer uma visão detalhada dos avanços tecnológicos no campo educacional, ressaltando como essas ferramentas podem preparar os alunos para os desafios do mundo digital, ao mesmo tempo em que contribuem para a construção de uma educação mais inclusiva e adaptável. Palavras-chave: transformação, digital, educação, mídias, digitais, aprendizagem