A EFICIÊNCIA DAS MÍDIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO: DIÁLOGOS DIRECIONAIS NA CONTEMPORANEIDADE

Resumo

Este estudo se aprofundou na temática das mídias digitais na educação, buscando evidenciar sua eficiência no processo de ensino-aprendizagem. Para isso fundamentou os seguintes objetivos: geral que foi entender o impacto das tecnologias digitais no ambiente escolar. Sendo os específicos: demonstrar os benefícios do uso das mídias digitais no âmbito da sala de aula; discutir acerca da utilização dessas mídias no contexto educacional e descrever como os docentes devem se aprimorar para entender a eficiência dessas mídias e aplicá-las com objetividade neste cenário. Assim, destaca-se que o uso dessas tecnologias vai além do envolvimento das práticas sociais dos estudantes, suas vivências e saberes prévios, elas permitem a criação de métodos de aprendizado fundamentados na colaboração, portanto, essas ferramentas não podem ser reduzidas apenas à tecnologia, já que é essencial levar em conta vários aspectos, incluindo a habilidade técnica e fundamental do professor, já que é sua responsabilidade incorporá-las às práticas de ensino no ambiente escolar. A metodologia para desenvolver este estudo baseou-se em uma análise bibliográfica descritiva que analisou achados acadêmicos publicados na internet, sendo de grande serventia para a escrita desse paper. Assim, conclui-se a imprescindibilidade de criar mecanismos que permitam a integração das mídias digitais na educação, além da inclusão, a sua integração em projetos futuros, assegurando seu uso seguro e crítico na busca por informação, comunicação e resolução de problemas em todos os aspectos da vida, como a formação humana, que promova o desenvolvimento de habilidades e competências que contribuam para o desenvolvimento de uma sociedade justa.

Palavras-chave: Tecnologia. Educação. Benefícios. Escola.