O PAPEL DAS MIDIAS DIGITAIS NA PROMOÇÃO DA INCLUSÃO DE ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA NO AMBIENTE EDUCACIONAL

Resumo

Este paper aborda o papel das mídias digitais na promoção da inclusão de estudantes com deficiência no ambiente educacional. A metodologia foi de pesquisa bibliográfico, analisou as contribuições dessas tecnologias para a promoção de um ambiente escolar mais acessível e inclusivo. O uso de mídias digitais, alinhado com legislações como a Lei Brasileira de Inclusão, facilita o acesso a recursos educacionais adaptados, promovendo a igualdade de oportunidades. Tecnologias assistivas, como leitores de tela e softwares de comunicação, são essenciais para personalizar o ensino e atender às necessidades de cada estudante. Apesar dos benefícios, o estudo também destaca desafios, como a necessidade de formação contínua de professores para o uso eficiente dessas ferramentas e a garantia de acessibilidade plena. A pesquisa conclui que, para uma inclusão educacional efetiva, é necessário um esforço conjunto entre educadores, desenvolvedores e instituições de ensino. Além disso, políticas públicas são fundamentais para assegurar a adoção de tecnologias que favoreçam o desenvolvimento de todos os alunos, com ou sem deficiência.

Palavras-chave: Inclusão. Mídias Digitais. Tecnologia Assistiva