APRENDIZAGEM AUTOGERIDA: CARACTERÍSTICAS, VANTAGENS E DESVANTAGENS

Resumo

A aprendizagem autogerida é um modelo educacional em que o aluno assume a responsabilidade por seu próprio processo de aprendizagem, organizando, monitorando e avaliando seu progresso de forma independente. Esse modelo exige habilidades de autogestão, como motivação intrínseca, disciplina e capacidade de estabelecer metas e buscar recursos. Suas principais características incluem a autonomia do estudante, o uso de métodos como pesquisa, reflexão e resolução de problemas, além da flexibilidade no processo educativo. Este artigo discute as vantagens desse modelo, como o desenvolvimento da autonomia, o estímulo à criatividade e a tomada de decisões informadas, que promovem indivíduos mais críticos e preparados para o mercado de trabalho. Também são abordadas as desvantagens, como o risco de desmotivação, a falta de acompanhamento constante por parte dos educadores e a necessidade de uma infraestrutura adequada. A metodologia do estudo baseou- se em uma revisão bibliográfica, fundamentada em autores como Costa e Kallick (2004), Knowles (1975), Garrison (1997) e Candy (1991). Essa abordagem teórica permitiu uma análise detalhada das características, vantagens e desvantagens da aprendizagem autogerida, oferecendo subsídios para compreender os desafios e possibilidades desse modelo em contextos educacionais diversos.

Palavras-chave: Aprendizagem autogerida. Autodirigida. Autonomia na educação. Motivação intrínseca. Métodos de aprendizagem