A INFLUÊNCIA DAS MÍDIAS DIGITAIS NA INCLUSÃO ESCOLAR DE ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA

Resumo

Este breve artigo teve como seu objetivo principal dissertar acerca da influência das mídias digitais na inclusão escolar de estudantes com deficiência. Para tanto, aqui explorou-se o fato de como as tecnologias digitais impactaram a inclusão desses alunos no ambiente escolar. Assim, por meio de uma pesquisa, de natureza bibliográfica, discutiu-se a utilização de ferramentas digitais, como softwares de leitura de tela e aplicativos de comunicação alternativa, e sua eficácia na promoção de um ambiente educacional acessível e personalizado. Dessa Forma, o estudo revelou que as mídias digitais facilitaram a autonomia dos estudantes com deficiência, proporcionando recursos adaptativos que permitiram uma maior participação e integração nas atividades escolares. Além disso, destacou-se aqui a importância da capacitação dos professores e da infraestrutura adequada para o uso dessas tecnologias, concluindo-se, com isso, que, embora as mídias digitais ofereçam vantagens significativas para a inclusão, a sua efetiva implementação depende do compromisso das instituições em garantir acessibilidade e formação contínua para os educadores. Com isso, mostra-se que a integração bem-sucedida das mídias digitais pode, portanto, contribuir para um sistema educacional mais inclusivo e equitativo.

Palavras-Chave: Aprendizagem. Inclusão Escolar. Mídias Digitais. Tecnologia.