A INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

Resumo

Todo o sistema educacional, mesmo gradativamente, acompanha as transformações na sociedade na qual está inserida, desse modo, foi surgindo um modelo diferenciado de educação, o ensino a distância, que, por apresentar um distanciamento físico entre docente e discente, necessita de meios propagadores de mensagens, interações e avaliações, acompanhando tendências e inovações tecnológicas vigentes, sendo uma dessas ferramentas o recurso da inteligência artificial. Diante disso, o presente trabalho, por meio de pressupostos teóricos com base na realização de pesquisas bibliográficas e em sites especializados com abordagem pertinente ao tema, apresenta como objetivo expor sobre a inserção da inteligência artificial na EAD, suas vantagens e desafios, além de uma demonstração de um exemplo de uma prática pedagógica satisfatória envolvendo IA, obtendo a conclusão de que a introdução da inteligência artificial na EAD é vista como uma revolução no processo educacional, oferecendo benefícios como personalização do ensino, feedback instantâneo e ampliação do acesso à educação; no entanto, apesar dessas vantagens, a IA também pode apresentar entraves tais como despersonalização, privacidade de dados e equidade no acesso, entretanto, se forem identificados de forma proativa, podem ser sanadas a fim de garantir que a implementação da tecnologia seja feita de maneira ética, equitativa e responsável e, por fim, um exemplo prático de uso da IA na EAD apresentado foi a gamificação por meio da plataforma Kahoot devido ao seu potencial de engajar os alunos de forma dinâmica e interativa, alcançando uma participação satisfatória nas atividades.

Palavras-chave: Inteligência artificial. Inserção. Educação a distância.