O PAPEL DA LUDICIDADE COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Resumo

RESUMO: Este artigo aborda o papel do brincar na aprendizagem, destacando sua importância no desenvolvimento cognitivo, emocional e social das crianças. O objetivo principal é analisar a maneira como a ludicidade contribui para a construção do conhecimento e suas implicações no contexto educacional. O estudo explora como o brincar pode ser uma ferramenta eficaz para promover a autonomia, criatividade e habilidades de resolução de problemas, contrastando com abordagens tradicionais de ensino que priorizam a memorização e a repetição. A metodologia adotada consiste em uma pesquisa bibliográfica, com base em estudos teóricos acerca da relação entre o brincar e o desenvolvimento infantil, e em exemplos de práticas pedagógicas, como as metodologias desenvolvidas pela LEGO Education. O artigo também analisa a integração do brincar em metodologias educacionais inovadoras, como o LEGO® SERIOUS PLAYV. A conclusão destaca que o brincar é fundamental para um ensino mais dinâmico e inclusivo, sendo uma estratégia pedagógica que pode transformar a experiência educacional, promovendo a equidade e a aprendizagem significativa, independentemente do contexto socioeconômico das crianças. O estudo reforça a necessidade de compensar o modelo pedagógico tradicional, incorporando a ludicidade como elemento central do currículo escolar, com o apoio de práticas educacionais que favorecem a criatividade e a aprendizagem ativa.

Palavras-chave: Brincar. LEGO Education. Ludicidade.