DEFENDENDO IDEIAS: O PAPEL DOS OPERADORES ARGUMENTATIVOS NO DISCURSO NA EDUCAÇÃO BÁSICA

Resumo

RESUMO: Este artigo tem como objetivo analisar o papel dos operadores argumentativos na construção e na defesa de pontos de vista no discurso. Partindo de uma abordagem textual-discursiva, discute-se como esses elementos linguísticos, tais como, "portanto", "porque", "apesar de", "além disso", entre outros, contribuem para a coesão, a progressão lógica e a persuasão nos textos argumentativos. A análise fundamenta-se em estudos da linguística textual e da argumentação, destacando a função estratégica dos operadores na organização das ideias e na orientação do leitor. Observa-se que o uso adequado dos operadores argumentativos potencializa a clareza, a consistência e a eficácia comunicativa do discurso. Conclui-se que o domínio desses recursos linguísticos é essencial para a construção de uma argumentação sólida e convincente de alunos da educação básica, sobretudo, do Ensino Médio, porque esses operadores fazem parte da competência IV da redação do Enem. Sendo, portanto, um aspecto central no ensino da produção textual.

Palavras-chave: operadores argumentativos, discurso, argumentação, coesão textual, construção do ponto de vista.