INTEGRAÇÃO TECNOLÓGICA NA SALA DE AULA: RECURSOS E FERRAMENTAS EDUCACIONAIS

Resumo

RESUMO: As transformações contemporâneas têm fomentado novas formas de compartilhar e produzir conhecimento no processo educativo. Os aparatos tecnológicos trouxeram mudanças sociais e culturais, modificando a maneira como interagimos em nosso cotidiano, fazendo emergir uma nova cultura, conhecida como cultura digital. Nesse contexto, novas metodologias que envolvem aparatos tecnológicos têm adentrado no cotidiano escolar. Assim, esse trabalho tem como objetivo analisar a cultura digital na atualidade, verificando os princípios tecnológicos e pedagógicos do uso de ferramentas digitais na sala de aula como método inovador do processo de ensino-aprendizagem. O foco é articular as inovações tecnológicas atuais e seus usos na sala de aula, mostrando as novas perspectivas e formas de ensino. A pesquisa utilizou o método de pesquisa bibliográfica, articulando as principais ideias e propostas da temática. A análise indicou que a adoção de práticas educacionais que incorporam recursos digitais e metodologias ativas não só moderniza o ensino, mas também responde às necessidades e expectativas dos alunos do século XXI. No entanto, é essencial superar os desafios relacionados à formação de professores e infraestrutura para garantir uma implementação eficaz e transformadora da cultura digital nas escolas.

Palavras-chave: Tecnologia. Cultura Digital. Ensino. Aprendizagem.