BRINCAR E APRENDER COM AS TECNOLOGIAS DIGITAIS

Resumo

RESUMO: Este trabalho tem como objetivo analisar a integração entre o brincar, o aprendizado e as tecnologias digitais no processo pedagógico, destacando sua contribuição para o desenvolvimento cognitivo, social e emocional das crianças. O tema central aborda como jogos educativos e recursos multimídia podem ser incorporados ao currículo escolar, promovendo um ambiente de aprendizagem mais dinâmico e interativo. A metodologia adotada é uma pesquisa bibliográfica, que explora, na primeira parte, o papel do brincar no desenvolvimento infantil e, na segunda, a aplicação de tecnologias digitais no ensino, com foco no uso de jogos e multimídia. A análise reflete sobre os desafios e resistências ao uso dessas ferramentas no ensino formal, mas também aponta os benefícios de sua aplicação, como a personalização do aprendizado e o desenvolvimento de habilidades socioemocionais. Conclui-se que, quando bem integrados ao currículo, jogos e tecnologias digitais tornam o aprendizado mais envolvente e eficaz, favorecendo a formação integral dos alunos. Além disso, destaca-se a importância de uma abordagem equilibrada e planejada para incorporar o lúdico e o digital ao processo educativo, transformando o ambiente escolar em um espaço mais colaborativo e inovador.

Palavras-chave: Brincar. Tecnologias Digitais. Educação.