OS USOS DA NEUROCIÊNCIA E DA TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA

Resumo

RESUMO: As formas de ensinar e aprender têm ganhando cada vez mais espaço nas discussões sobre formatos e ferramentas de aprendizagens. O advento da tecnologia trouxe várias transformações nesse cenário, culminando em mudanças educacionais e trazendo outras áreas de estudo para a educação, como a neurociência. Assim, nesse trabalho vamos analisar a interação entre a neurociência e a tecnologia e sua atuação no campo educacional. O objetivo é compreender a interação entre tecnologia e neurociência na educação, enfatizando sua significância e os impactos positivos que pode proporcionar para a prática pedagógica. A pesquisa realizada utilizou o método de pesquisa bibliográfica, articulando as principais ideias e propostas da temática. A análise indicou que as funcionalidades da neurociência, aliada as inovações tecnológicas, podem promover capacidades de aprendizagens significativas para os alunos na sala de aula, permitindo novas formas de aprendizagem que atendam às necessidades dos alunos, além de possibilitar formas diferenciadas de promover a aprendizagem no cotidiano escolar.

Palavras-chave: Neurociência. Educação. Ensino. Tecnologia.