PRÁTICAS DO DESIGN INSTRUCIONAL NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO: VANTAGENS E DESVANTAGENS

Resumo

RESUMO: O objetivo deste artigo é discutir as práticas do Design Instrucional no contexto educacional atual, destacando suas vantagens e desvantagens em um ambiente marcado pela crescente utilização das Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs). A metodologia utilizada foi uma pesquisa bibliográfica. O Design Instrucional (DI) é uma abordagem que planeja e implementa estratégias pedagógicas eficazes, promovendo a aprendizagem significativa por meio da integração de TICs. Amplamente utilizado em contextos como a Educação a Distância (EaD), o DI oferece vantagens como a personalização do ensino, o engajamento e a autonomia do aluno. No entanto, enfrenta desafios significativos, como a falta de infraestrutura tecnológica, a necessidade de capacitação docente e os custos de desenvolvimento de materiais. Apesar desses obstáculos, o DI é essencial para a modernização e democratização da educação, sendo uma ferramenta indispensável para atender às demandas de um ambiente educacional cada vez mais digital. Conclui-se que o DI é essencial para modernizar e democratizar a educação, mas requer um esforço coletivo para superar os desafios impostos pela desigualdade de acesso e pela resistência à mudança.

Palavras-chave: Design Instrucional. Tecnologias. Educação a Distância. Personalizado. Capacitação.