USO DAS TECNOLOGIAS DE COMUNICAÇÃO E INFORMAÇÃO (TCIs): O PODCAST COMO FERRAMENTA DE ENSINO E APRENDIZAGEM

Resumo

RESUMO: O presente trabalho tem como objetivo demonstrar o papel das tecnologias e o potencial do podcast como ferramenta educacional para incentivar a reflexão crítica sobre o conteúdo estudado. Com o avanço tecnológico, a sociedade vive em rede, o que exige que currículos escolares incluam habilidades para lidar com essas novas tecnologias. No contexto educacional, o uso das TICs promove maior interatividade e adapta a Educação ao ritmo de mudanças rápidas. A metodologia baseia-se em uma pesquisa bibliográfica que explora a relevância das TICs na ampliação do ambiente escolar para além dos limites físicos da escola. Assim, o podcast se destaca por permitir a distribuição de variados conteúdos que podem ser acessados pelos alunos a qualquer momento, promovendo flexibilidade e interatividade entre eles e os professores. A utilização pedagógica do podcast, segundo o presente estudo, amplia o alcance do professor, proporcionando conteúdos extras esclarecendo os alunos diante de suas dúvidas fora do ambiente de sala de aula. A pesquisa conclui que o podcast, aliado à conexão de uma internet de qualidade, favorece o aprendizado contínuo e colaborativo, permitindo uma aprendizagem significativa e engajadora para os estudantes, transformando o professor em um mediador ativo no processo de ensino, adequando sua forma de realizar seu papel como educador.

Palavras-chave: Podcast. Ferramenta Educacional. Novas Tecnologias. Interatividade. Mudanças. Internet.