A INSERÇÃO DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL (IA) NOS CURSOS A DISTÂNCIA

Resumo

RESUMO: A inteligência artificial é uma tecnologia que impulsiona a educação para novas dimensões com base em diferentes práticas, como sistemas tutores inteligentes, robôs de ensino, painéis de análise de aprendizagem, sistemas de aprendizagem adaptáveis e interação humano- computador. O objetivo desse paper é analisar como ocorre a inserção da inteligência artificial nas aulas de ensino a distância. Este trabalho é uma revisão da literatura científica não sistemática. A busca será realizada nos principais bancos de dados: Google SCHOLAR e SCIELO. Para que haja um levantamento bibliográfico robusto e confiável, com intuito de expor conceitos e ideias, pois o enfoque deste trabalho visa ampliar a familiaridade com o tema pesquisado. Os resultados expõem que toda a aplicação anterior dos sistemas de inteligência artificial na educação pode-se destacar: tutores pessoais, suporte inteligente para aprendizagem colaborativa e realidade virtual inteligente. Esses aplicativos oferecem flexibilidade, personalização e a possibilidade de apoiar o aprendizado colaborativo. Eles têm o potencial de identificar lacunas de conhecimento e acessar suporte profissional, permitindo que os professores monitorem o desempenho dos alunos. Conclui-se que com base nos objetivos traçados, pode-se dizer que este estudo faz um levantamento dos recursos de IA utilizados na última década e observa a inserção de novas tecnologias de IA no contexto da educação a distância, principalmente no que diz respeito aos aplicativos AVA.

Palavras-chave: Ensino a distância. Inteligência artificial. Tecnologias. Aprendizagem.