ESTRATÉGIAS DIRECIONAIS DE MOTIVAÇÃO PARA AULAS NO AMBIENTE E-LEARNING: ÓTICAS INTERATIVAS

Resumo

RESUMO: No ensino online, as estratégias são moderadas através da utilização de ferramentas interativas como fóruns, chat, e-mail, entre outras. Essas ferramentas geralmente estão disponíveis em um Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA). O AVA, também conhecido como Sistema de Gestão de Aprendizagem (SGA). O objetivo desse paper é analisar a motivação dos estudantes para com o ambiente E-learning. Este trabalho é uma revisão da literatura científica não sistemática. A busca foi realizada nos principais bancos de dados: Google Scholar e Scielo. Para que haja um levantamento bibliográfico robusto e confiável, com intuito de expor conceitos e ideias, pois o enfoque deste trabalho visa ampliar a familiaridade com o tema pesquisado. Os resultados apontam que ainda é preciso ressaltar a importância da participação da família no processo de ensino, pois esse tipo de participação incentivada pela escola pode integrar os alunos ao ambiente escolar e assim aproveitar melhor o aprendizado. Conclui-se que do ponto de vista do aluno, um declínio na motivação ocorre quando os alunos não identificam a relevância dos objetivos propostos e a maioria dos objetivos de ensino nas escolas tradicionais são considerados pelos estudantes como irrelevantes, o que certamente levará a um declínio em sua motivação.

Palavras-chave: Motivação. AVA. Estudos a distância.