A IMPORTÂCIA DA NEUROCIÊNCIA INTERLIGADA COM AS TECNOLOGIAS NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM

Resumo

O presente artigo, tem como objetivo analisar a importância da neurociência interligada com as novas tecnologias e suas contribuições no processo de ensino e aprendizagem, tendo como base a pesquisa bibliográfica. Na atualidade a neurociência tem tido muito avanço no estudo da mente humana e seu funcionamento, favorecendo à educação meios para um melhor entendimento das necessidades e especificidades de cada aluno, haja vista, que cada ser humano é dotado de sua forma de aprender e interagir no meio social. Na maioria das escolas públicas, o professor convive em salas de aulas com cerca de 40 alunos diferentes uns dos outros, muitos com o nível de aprendizagem avançada e outros mais lentos, e além disso, cerca de 3 a 5 alunos são portadores de necessidades especiais severas ou apenas algum tipo de transtorno, onde o professor precisa buscar estratégias para realizar um planejamento personalizado. E, para tanto, é imprescindível que nas unidades educacionais tenha uma equipe multifuncional capaz de oferecer suporte aos professores e alunos, tornando o trabalho do educador mais eficaz, e estimulando o aprendizado do aluno. Deste modo, conclui-se que a neurociência agregada às ferramentas tecnológicas contribui ativamente para o processo de ensino e aprendizagem, proporcionando mecanismos ao professor em sua prática pedagógica e favorecendo ao aluno a evolução de seus conhecimentos.

Palavras-chave: Neurociência. Tecnologias. Aluno. Professor. Ensino e aprendizagem.