DESAFIOS DOCENTES NA IMPLEMENTAÇÃO DAS METODOLOGIAS ATIVAS DE APRENDIZAGEM

Resumo

As Metodologias Ativas de Aprendizagem representam uma abordagem inovadora no ensino, colocando o aluno no centro do processo educativo e promovendo sua participação ativa na construção do conhecimento. Este artigo tem como objetivo analisar os desafios enfrentados pelos docentes na implementação dessas metodologias, abordando questões como a mudança de papel do professor, a falta de recursos e a resistência cultural. Além disso, discute a integração entre as Metodologias Ativas e as Tecnologias Digitais, evidenciando como essa combinação pode tornar o ensino mais dinâmico e alinhado às demandas contemporâneas. A pesquisa foi realizada por meio de revisão bibliográfica, baseada em autores como Berbel (2011), Morán (2015), Cunha (2005) e Gadotti (2000), que destacam a importância da inovação pedagógica e do uso das tecnologias no processo educacional. Os resultados indicam que, apesar dos desafios, a adoção das Metodologias Ativas pode transformar a sala de aula em um ambiente mais interativo e significativo, desde que haja planejamento, formação continuada e engajamento coletivo. Conclui-se que a superação dos obstáculos depende de um esforço conjunto entre professores, gestores e comunidade escolar, garantindo uma educação mais eficiente e adequada às exigências do século XXI.

Palavras-chave: Metodologias Ativas. Formação Docente. Tecnologias Educacionais.