O PAPEL DA NEUROCIÊNCIA NA EDUCAÇÃO: USO DA TECNOLOGIA E BENEFÍCIOS PARA OS DISCENTES

Resumo

RESUMO: A neurociência aplicada à educação tem se mostrado importante para a compreensão dos processos cognitivos envolvidos no aprendizado, especialmente com o advento das novas tecnologias que transformam as práticas pedagógicas. Este trabalho tem como objetivo investigar como a neurociência, aliada à tecnologia, pode contribuir para o desenvolvimento de metodologias de ensino mais eficazes e personalizadas, beneficiando o processo de ensino-aprendizagem dos discentes. Justifica-se a relevância deste estudo pela crescente presença de tecnologias educacionais no ambiente escolar, que demandam uma melhor compreensão dos mecanismos cerebrais para potencializar a absorção de conhecimento. A metodologia adotada consistiu em uma pesquisa bibliográfica de artigos e estudos acadêmicos focados na interseção entre neurociência, tecnologia e educação, com consulta a fontes especializadas que discutem o impacto dessa abordagem na formação cognitiva dos alunos. Os resultados apontam que a utilização de tecnologias adaptadas aos princípios neurocientíficos favorece a retenção e a aplicação do conhecimento, além de aumentar o engajamento e a motivação dos alunos. Conclui-se que a integração entre neurociência e tecnologia tem potencial para transformar o cenário educacional, promovendo uma educação mais inclusiva e alinhada às necessidades cognitivas de cada estudante.

Palavras-chave: Neurociência. Educação. Tecnologia. Aprendizagem. Engajamento.